EL+DIARIO+DE+APRENDIZAJE+DE+ALEJANDRA LECANDA+SÁNCHEZ

Fecha: 8 de Febrero del 2011-02-08 Nombre: Alejandra Apellidos: Lecanda Sánchez Curso: 4º ESO C

¿Qué estoy aprendiendo? Estoy aprendiendo muchas cosas acerca de la inmigración actual latinoamericana en España y también a como trabajar y estudiar de diferentes maneras mediante el Internet.

¿Qué recursos estoy utilizando?¿Para que me sirven? El principal recurso que estoy utilizando es el Internet mediante el cual hallo toda o casi toda la información necesaria. Por otro lado, otro recurso que también estoy empleando es la ayuda de las profesoras con las que puedo comentar cosas o resolver mis dudas.

¿Con quien lo estoy aprendiendo? Todo lo que estoy aprendiendo, no lo estoy aprendiendo yo sola, lo estamos aprendiendo en conjunto.

¿Qué dificultades tengo? La mayor dificultad que me puedo encontrar realizando este trabajo es no encontrar exactamente la información necesaria, pero con la ayuda de las profesoras, por ahora, no he encontrado ninguna gran dificultad.

¿Quién me puede ayudar? En el colegio siempre cuento con la ayuda de mis compañeras y como no, con la ayuda de las profesoras.


 * = DOCUMENTO DE AUTO-EVALUACIÓN = ||


 * ** Tarea: Entrevista ** || ** Alumno-a: Alejandra Lecanda ** || ** Fecha: 4 de marzo del 2011 ** ||
 * ** Tenía que hacer: En nuestro grupo, es decir, el de la inmigración actual podiamos realizar dos tareas teníamos. O bien, realizar una entrevista o escribir una canción sobre la inmigración. ** ||
 * ** He hecho: Nosotras hemos escogido realizar una entrevista a una persona latinoamericana que ha inmigrado a España. Ya hemos hecho el borrador de la entrevista. ** ||
 * ** Los próximos pasos son: Una vez hecho el borrador tenemos que grabar la entrevista y pasarla al ordenador. Una vez que tengas la entrevista en el ordenador debemos pasarlo a un pen para poder verlo en clase. ** ||
 * ** Mis dificultades, preguntas más importantes son: En mi opinión, la parte más difícil es pasar el video de la entrevista al ordenador y la más costosa pasar la entrevista por escrito. ** ||
 * ** He aprendido: Mediante esta tarea hemos aprendido a realizar una entrevista correctamente siguiendo todas las pautas necesarias. ** ||

**PLANTILLA PARA EVALUAR LA ENTREVISTA**


 * ** Autor de la entrevista: Sofía Goicolea, Alejandra Lecanda y Nerea García-Verdugo **

** Persona entrevistada: Luz marina **

** 1 2 3 ** ||
 * = Aparece como título una de las respuestas del entrevistado que se quiere resaltar = || 1  ||   ||   ||
 * Tiene un texto introductorio en donde se explica en un párrafo la trayectoria vital del personaje entrevistado || 1  ||   ||   ||
 * Señala con pocas palabras valores que el entrevistado detesta o aplaude, aficiones y gustos ||  ||  2  ||   ||
 * Las preguntas realizadas corresponden a diferentes aspectos de la vida de la persona entrevistada (Relaciones: sociedad, familia, amigos, cultura, vivienda., trabajo, vida cotidiana,...) || 1  ||   ||   ||
 * Se ha hecho una trascripción correcta de lo que ha respondido la persona entrevistada || 1  ||   ||   ||

1.- Adecuado 2.- Suficiente 3.- Inadecuado


 * ** Autor de la entrevista: Alejandra Lecanda, Sofía Goicolea y Nerea García Verdugo. **

** Persona entrevistada: Luz Marina **

** 1 2 3 ** ||
 * = Aparece como título una de las respuestas del entrevistado que se quiere resaltar = || 1  ||   ||   ||
 * Tiene un texto introductorio en donde se explica en un párrafo la trayectoria vital del personaje entrevistado || 1  ||   ||   ||
 * Señala con pocas palabras valores que el entrevistado detesta o aplaude, aficiones y gustos || 1  ||   ||   ||
 * Las preguntas realizadas corresponden a diferentes aspectos de la vida de la persona entrevistada (Relaciones: sociedad, familia, amigos, cultura, vivienda., trabajo, vida cotidiana,...) || 1  ||   ||   ||
 * Se ha hecho una trascripción correcta de lo que ha respondido la persona entrevistada ||  ||   ||  3  ||


 * = DOCUMENTO DE AUTO-EVALUACIÓN = ||


 * ** Tarea: Cartel digital ** || ** Alumno-a: Cristina Martínez y Alejandra Lecanda ** || ** Fecha: 25 de marzo del 2011 ** ||
 * ** Tenía que hacer: Teníamos que elaborar un cartel digital poniéndonos en la piel de los inmigrantes. ** ||
 * ** He hecho: Estamos creando nuestro propio cartel digital mediante el programa glogster ** ||
 * ** Los próximos pasos son: Finalizar nuestro cartel ** ||
 * ** Mis dificultades, preguntas más importantes son: Por ahora no hemos tenido ninguna dificultad gracias a la ayuda de un tutorial sobre el programa en el que te explicaban paso a paso como realizar un buen cartel digital. ** ||
 * ** He aprendido: Gracias a esta tarea hemos aprendido a utilizar el programa glogster. ** ||


 * = PLANTILLA DE EVALUACIÓN DEL CARTEL DIGITAL GUERRA CIVIL 4ºC =

** 1 2 3 ** ||
 * == ** El texto o textos están bien escritos y se entienden bien ** == || 1 ||  ||   ||
 * == ** El texto(s) reflejan de manera correcta el pensamiento de una persona inmigrante o de un personaje autóctono ** == || 1 ||  ||   ||
 * ** Las imágenes utilizadas son apropiadas y son un buen complemento a lo que se dice en el texto(s) ** || 1 ||  ||   ||
 * ** El vídeo o vídeos elegidos plasman la realidad del fenómeno de la inmigración ** || 1 ||  ||   ||
 * ** La música o archivos sonoros son adecuados ** || 1 ||  ||   ||
 * ** El póster final en su conjunto a nivel estético es... ** || 1 ||  ||   ||

=PLANTILLA DE EVALUACIÓN DEL CARTEL DIGITAL=  ** 1 2 3 ** ||
 * =Colón 4ºc=

** El texto o textos están bien escritos y se entienden bien **
|| x ||  ||   ||

** El texto(s) reflejan de manera correcta el pensamiento de una persona inmigrante o de un personaje autóctono **
|| x ||  ||   ||
 * ** Las imágenes utilizadas son apropiadas y son un buen complemento a lo que se dice en el texto(s) ** || x ||  ||   ||
 * ** El vídeo o vídeos elegidos plasman la realidad del fenómeno de la inmigración ** || x ||  ||   ||
 * ** La música o archivos sonoros son adecuados ** || x ||  ||   ||
 * ** El póster final en su conjunto a nivel estético es... ** || x ||  ||   ||