EL+DIARIO+DE+APRENDIZAJE+DE+PAULA ZOCO+GALLARDO



Nombre: Paula. Apellidos: Zoco Gallardo. Curso: 4ºc E.S.O.

Este proyecto me está ayudando mucho. Desde que lo comenzamos estoy aprendiendo gran cantidad de cosas, desde el aprendizaje de un correcto uso del ordenador, pasando por la creación, por medio de una página web llamada Dipity, de una línea del tiempo, hasta la realización de un buen trabajo en equipo.
 * ¿Qué estoy aprendiendo?**

Para la realización de toda esta serie de tareas, me estoy valiendo de fuentes de información como pueden ser las páginas Web, de gran cantidad de programas como el Microsoft Office Power Point.... Esto me está ayudando mucho ejercer un buen uso del ordenador sabiendo que no hay que coger la información de la primera página Web que encontramos, sino que devemos obtener datos de varias páginas para, mas tarde, poder compararla y trabajar con la correcta.
 * ¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿para qué me sirven?**

Con mis compañeras y profesoras encargadas del proyecto.
 * ¿Con quién lo estoy aprendiendo?**

Ninguna por ahora.
 * ¿Qué dificultades tengo? **

Mis compañeras y profesoras.
 * ¿Quién me puede ayudar? **


 * __ DOCUMENTO DE AUTO-EVALUACIÓN: __** 4/3/11

** Crear una obra de arte, por lo que hemos decidido pintar el escudo de armas de Colón y pegar unas fotos de los monumentos existentes de este personaje por todo el mundo. ** ||
 * ** Tarea: Creación de una obra de arte. ** || ** Alumno-a: Paula Zoco Gallardo. ** || ** Fecha: 4/3/11 ** ||
 * ** Tenía que hacer: **
 * ** He hecho: **
 * He empezado a dibujar y colorear este escudo y a organizar el material para las cartulinas. ** ||
 * ** Los próximos pasos son: **
 * Finalizar el escudo y la creación del mural. ** ||
 * ** Mis dificultades, preguntas más importantes son: **
 * Hasta el momento, no he tenido ninguna duda. ** ||
 * ** He aprendido: **
 * El modo de hacer un buen trabajo en grupo y a una buena organización de el mismo. ** ||

= PLANTILLA DE EVALUACIÓN DE LA OBRA DE ARTE = ** Alumno-a: Grupo de inmigrantes **
 * 

** 1 2 3 ** ||
 * ** Antes ha habido una información sobre el tema que se va a plasmar en la obra de arte ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** La obra de arte es creativa e imaginativa ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** La obra de arte tiene título ** ||  || ** 2 ** ||   ||
 * ** Se hace una pequeña descripción de la obra (10 líneas) ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** La técnica utilizada es adecuada ** || ** 1 ** ||  ||   ||


 * 1) ** Adecuado **
 * 2) ** Suficiente **
 * 3) ** Inadecuado **

= PLANTILLA DE EVALUACIÓN DE LA OBRA DE ARTE = ** Alumno-a: Marina Pérez-Sasía, Patricia González, Sofía Compostizo y Paula zoco **

** 1 2 3 ** ||
 * ** Antes ha habido una información sobre el tema que se va a plasmar en la obra de arte ** ||  || ** 2 ** ||   ||
 * ** La obra de arte es creativa e imaginativa ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** La obra de arte tiene título ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** Se hace una pequeña descripción de la obra (10 líneas) ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** La técnica utilizada es adecuada ** || ** 1 ** ||  ||   ||