GRUPO+3+4º+B

= GRUPO 3  =

= A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... = ===**- He aprendido... ** === ===** · Conocimientos: He aprendido más acerca de la inmigración, de cómo lo están pasando, la guerra civil y todo el daño que causo, y el descubrimiento de America. ** === ===** · A hacer: Carteles digitales, líneas del tiempo utilizando el dipity. ** === ===** · A valorar, sentir: A valorar todo el trabajo que realizan los inmigrantes. Aprender a no quejarme cuando tengo hambre,…porque se que los niños, la mujeres, y todas las personas que vivieron la guerra vivieron realmente una época de hambre que ni se parece a los mementos en los que yo paso hambre. ** === ===** · Para aprender he utilizado... ** === ===** · He utilizado el glogster, dipity y wikispaces, además de mejorar el maneje de Internet. ** === ===** He realizado los siguientes trabajos... ** === ===** En los primeros días vimos una serie de videos, y realizamos sus respectivos comentarios. Cuando terminamos de hacer esta actividad dividimos la clase en tres grupo, y a cada uno le tocó un tema distinto, el primer grupo le tocó hablar del descubrimiento de América, al segundo grupo sobre la guerra civil, y al ultimo grupo, que es el mio, sobre la inmigración. Nuestro primer trabajo consistió en realizar un power point en el que apareciese información sobre éstos. Para ello nos dividimos el trabajo y a mi tocó hablar sobre los locutorios, y descubrí cosas que no sabia. Con este trabajo también tuvimos que realizar una canción que luego la cantamos en clase para enseñárselo a las compañeras de otros grupos. Además también realizamos una entrevista a una persona latinoamericana, y yo la grave con una cámara de video. Nuestro segundo trabajo consistió en ponernos en la piel de un inmigrantes, para ello nos pusimos en parejas y realizamos un cartel digital. Mi compañera fue Almudena Gortazar. ** === ===**- Me he sentido... ** === ===** · Conmigo misma... He descubierto que no es para tanto hablar en público, y ahora no me cuesta nada. Además he aprendido a redactar mejor los textos, y estoy muy contenta porque era una meta que me había propuesto y por fin la he conseguido. ** === ===** · Con mis compañeras... Hemos aprendido a trabajar mejor en equipo, a dividirnos el trabajo, y a no enfadarnos por dejar o no dejar de hacer las partes que no queremos. ** === ===** · Con mis profesoras... Me han ayudado mucho, y además Miren nos anima mucho y todo parece más fácil. Ana a ayudado mucho a Miren, porque muchas veces somos un poco pesadas y no hay quien nos aguante. ** ===

===<span style="font-family: Arial,sans-serif;">NEREA ECHEANDÍA ===

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=<span style="font-size: 1.4em; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

· A valorar, sentir: a valorar más a los inmigrantes y su trabajo, así como el trabajo de las demás y aprender cultura de una forma más amena.
=== <span style="color: maroon; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18pt;">-Para aprender he utilizado… <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18pt; font-weight: normal;">programas como Glogster, Dipity y wikispaces. === =<span style="color: #800000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 150%;">He realizado los siguientes trabajos... = =<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 90%; font-weight: normal;">En primer lugar, vimos unos videos sobre los 3 temas que íbamos a tratar para situarnos y también realizamos una línea del tiempo en la que incluimos videos, mapas, información…Despues nos dividimos en grupos y en el que cada uno realizó un trabajo sobre un tema diferente, en mi caso, los inmigrantes latinoamericanos en la actualidad española. A mi me tocó informarme sobre la aportación a la sociedad española. Tras exponerlo a nuestras compañeras y aprender de sus trabajos, realizamos un canción que hemos cantado en clase en la que reflejábamos los sentimientos de los inmigrantes mientras que nuestras compañeras realizaban trabajos como: diario, obra de arte… En último lugar realizamos un cartel digital sobre los inmigrantes y nuestras compañeras videos digitales, criticas… Tanto de nuestro tema como del de nuestras compañeras he aprendido mucho. =

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=<span style="font-size: 1.4em; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

· A hacer: Una línea del tiempo, a componer una canción, un power-point y un cartel digital
=== · A valorar, sentir: Ahora valoro más a los inmigrantes y se lo que sienten y lo mal que lo pasan a veces y nosotros les despreciamos cuando en el fondo nunca hacen el mal sino que solo quieren mejorar sus condiciones de vida para ser más felices ===

He realizado los siguientes trabajos...
=== Al empezar, vimos unos videos sobre la guerra civil española y luego los comentamos. Luego, en un programa de Dipity realizamos una línea del tiempo situandonos en tres épocas diferentes(el descubrimiento de América, la guerra civil española y la inmigración latinoamericana en España de la actualidad). Luego ya nos centramos en nuestro grupo, mi grupo era “ Escapando de la pobreza, compro un billete para España” en la primera tarea,realizamos un power-point y cada una habló un poco sobre la inmigración, yo en concreto sobre las causas de la inmigración. Lo siguiente fue componer una canción y realizar unas entrevistas, eso fue muy divertido y lo hicimos en grupo todo.Y por último, en parejas realizamos un cartel digital en Glogster, en el que nos tuvimos que poner en la visión de los españoles y en como se sienten tras recibir a los inmigrantes. ===

- Me he sentido...
=== · Conmigo misma... bien porque me he divertido y además he aprendido mucho sobre los inmigrantes y no solo eso, sino que además he aprendido a trabajar en grupo y en pareja, a usar nuevos programas… y han sido unas clases diferentes, ha sido una buena experiencia === === · Con mis compañeras... muy bien porque nos hemos organizado bien y todas nos llevamos bien aunque a la hora de exponer algo oralmente me he sentido un poco nerviosa algunas veces ya que esas cosas me incomodan un poco, al final, cada día me he sentido más segura ya que hemos practicado mucho la expresión oral y he visto que no merece la pena ponerse nerviosa. ===

Almudena Gortázar Bereincua
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=<span style="font-size: 1.4em; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

He realizado los siguientes trabajos...
===<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-weight: normal;">Lo primero que hicimos, fue ver unos videos sobre los tres temas. También hicimos una linea en el tiempo con el programa Dipity poniendo videos, mapas e información. La clase fue dividida en tres grupos y cada grupo tenia un tema diferente; descubrimiento de América, guerra civil y los latinoamericanos en España, al que nos tocó a nosotras. Tuvimos que hacer un power point con información sobre éstos, que al final tuvimos que exponer a nuestras compañeras. Después, teniamos que crear una canción sobre los sentimientos de los inmigrantes y cantarla a la clase. === ===<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-weight: normal;">Y por ultimo, por parejas que a mi me tocó con Jasone Rodriguez, tuvimos que crear un cartel digital sobre criticas de los inmigrantes y sus sentimientos y exponerlo a la clase. ===

Sofía Texidó
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=<span style="font-size: 1.4em; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

He realizado los siguientes trabajos...
=== -Lo primero que realizamos fue ver unos videos sobre la guerra civil española, los comentamos y después hicimos una línea del tiempo. Luego nos separamos en tres grupos y comenzamos con la primera tarea. Nuestro grupo era el encargado de profundizar sobre la inmigración latinoamericana en España. Esta consistia en hacer un power-point para informar a resto de la clase sobre la inmigración. La segunda tarea era componer una cancion y hacer unas entrevistas. Y por ultimo, la ultima tarea consistia en hacer un cartel digital utilizando “glogster” por parejas. ===

Sofía Rodríguez Fontán
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=<span style="font-size: 1.4em; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

He realizado los siguientes trabajos...
=== -lo primero que hicimos fue ver unos vídeos y comentarlos. También realizamos una línea del tiempo con los tres hechos que estamos estudiando: la guerra civil, la colonización y la inmigración. Tras ello, nos separamos por grupos. Mi grupo tenía que informarse muy bien a cerca de la inmigración para así, llevar a cabo diferente tareas. La primera tarea era: hacer un power point para que el resto de la clase se informara también sobre nuestro tema. La segunda consistía en: inventarnos una canción y entrevistar a gente. Y por último, la última tarea ha sido: crear un cartel digital por parejas mediante la utilización de un programa llamado glogster. ===

· Conmigo misma... yo me he sentido muy bien en cuanto a nuevos conocimientos. Creo que he podido enseñar a las demás lo que he ido aprendiendo yo y además lo he hecho de forma entretenida.
=== · Con mis compañeras... creo que todas hemos estado muy a gusto ya que nos hemos entendido muy bien tanto a la hora de distribuir o repartir trabajos como a la hora de trabajar. Por eso estoy muy satisfecha de nuestros resultados. ===

**<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> INÉS CORCÓSTEGUI **
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=<span style="font-size: 1.4em; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

//- He aprendido... //
===//Los movimientos migratorios a lo largo de la historia, causas de la inmigración trato que nos dan y que damos a los inmigrantes. También de otros grupos he aprendido como Cristóbal Colón llego a América, la colonización. Y también la guerra civil española.//===

// He realizado los siguientes trabajos... //
===//Como primera actividad vimos unos videos y los comentamos, seguidamente realice una línea del tiempo; con el titulo de movimientos migratorios a lo largo de la historia. Luego cada persona del grupo se en cargo de recoger información de algunos temas, el mío fue trabajos que realizan los inmigrantes. Y entre todas juntamos la información y hicimos un power point que lo expusimos en clase para nuestras compañeras. Con mis compañera de grupo realizamos una canción que se titula en busca de un mundo mejor que trata sobre inmigrantes que emigran a otros países en busca de una vida mejor. Y también realizamos todo el grupo una entrevista a un inmigrante. Para finalizar, realice con una de mis compañeras del grupo un cartel digital con el programa glooster//===

// - Me he sentido... //
= · //<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Conmigo misma... Al principio me sentía un poco insegura me costaba buscar la información pero según pasaban los días me resultaba cada vez mas fácil. // = =  · //<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Con mis compañeras... Como nos llevamos todas muy bien no ha habido ningún problema y disfrutado trabajando en grupo sobre todo al realizar de canción // = =  · //<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Con mis profesoras... muy bien porque me han ayudado en todo lo que he necesitado // =


 * Lucía Arguiarro**

=<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> =

=<span style="font-size: 1.4em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

<span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 17.5pt;">He aprendido... <span style="font-family: "Arial","sans-serif";">
=== · <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Conocimientos: sobre los movimientos migratorios, el descubrimiento de Colón y sobre la Guerra Civil, pero sobre todo sobre las migraciones. <span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> ===

· <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">A hacer <span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">: a hacer gloosters en el ordenador.
=== · <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">A valorar, sentir: a valorar a los inmigrantes ya que solo vienen de otros países en busca de un trabajo y de mejorar sus condiciones de vida. También he sentido pena por las personas que vivieron en la Guerra Civil. <span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> ===

<span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 17.5pt;">He realizado los siguientes trabajos...
===<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">En primer lugar realizamos una investigación sobre los inmigrantes e hicimos un powerpoint con la información que buscamos y que después comentamos con la clase. Una vez investigado realizamos una línea del tiempo en el dipity sobre los movimientos migratorios, el descubrimiento de Colón y sobre la guerra civil. Más tarde, nos inventamos una canción, también realizamos una entrvista a una inmigrante y por último hicimos un cartel digital con el programa glooster. ===

<span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 17.5pt;">Me he sentido...
=== · <span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-weight: normal;">Conmigo misma... me siento orgullosa por todo lo que he aprendido realizando estos trabajos. <span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; font-weight: normal;"> === === · <span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-weight: normal;">Con mis compañeras... cada vez que no sabía algo siempre había alguna compañera que me ayudara. <span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> === === · <span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-weight: normal;">Con mis profesoras... me han enseñado a utilizar muchos programas que yo no conocía. <span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> ===