EL+DIARIO+DE+APRENDIZAJE+DE+BEATRIZ MARTINEZ+LOZANO



PREGUNTAS: ** ¿Qué estoy aprendiendo? ** Estoy aprendiendo a resumir información así como a trabajar y a organizarme con mis compañeras. También he aprendido mucho sobre los viajes de Colón. ** ¿Qué recursos estoy utilizando? ¿Para qué me sirven? ** Estoy utilizando los recursos que hemos aprendido en clasede lengua desde pequeñas de resumir textos, ignorar lo menos importante de cada texto y coger lo esencial. ** ¿Con quien lo estoy aprendidendo? ** Lo estoy aprendiendo con las profesoras, que nos estay ayudando, y junto a mis compañeras. ** ¿Que dificultades tengo? ** La mayor dificultad, es la baja velocidad del internet, ya que somos muchas. ** ¿Quien me puede ayudar? **

Me ayudan mis compañeras y la profesoras, pero en este temas de los inmigrantes, le puedo pedir ayuda a mi asistenta, ya que es sudamericana y vino en busca de una vida mejor.  
 * = DOCUMENTO DE AUTO-EVALUACIÓN = ||


 * ** Tarea: una obra de arte ** || ** Alumno-a: Beatriz Martínez ** || ** Fecha: 14/3/2011 ** ||
 * ** Tenía que hacer: **

** Diseñar las diferentes cartulinas y ayudar a dibujarlas y a pintarlas ** ||
 * ** He hecho: **

** He diseñado las cartulinas y he ayudado a dibujarlas a pintarlas ** ||
 * ** Los próximos pasos son: **

** Comenzar a hacer el diseño de la cartulina ** ||
 * ** Mis dificultades, preguntas más importantes son: **

** Si nos dará tiempo a acabarlo ** ||
 * ** He aprendido: **

** Que con esfuerzo podemos conseguir hacerlo ** ||


 * = DOCUMENTO DE AUTO-EVALUACIÓN = ||

** Teníamos que escribir entre todas y dar ideas para hacer los dos diarios, el del indígena y el del Colono ** ||
 * ** Tarea: Escribir un diario ** || ** Alumno-a: Beatriz Martínez ** || ** Fecha: 14/3/2011 ** ||
 * ** Tenía que hacer: **
 * ** He hecho: **

** He dado diferentes ideas y he ayudado a escribir de una manera más literaria ** ||
 * ** Los próximos pasos son: **

** Comenzar a escribir ** ||
 * ** Mis dificultades, preguntas más importantes son: **

** Si tendremos ideas suficientes para escribir un diario original ** || ** He progresado en mi escritura y en mi capacidad de embellecer textos ** ||
 * ** He aprendido: **


 * ** PLANTILLA DE EVALUACIÓN DEL DIARIO **
 * Alumno-a: **
 * 1 2 3 ** ||
 * ** La información escrita e icónica aparece bien ordenada ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** Se mantiene la 1ª persona ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** Los verbos van en pasado ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** El vocabulario es rico y adecuado ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** Aparecen elementos descriptivos del lugar y de la época ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** El uso del lenguaje es coloquial y expresivo ** || ** 1 ** ||  ||   ||
 * ** Tiene un índice ** ||  || ** 2 ** ||   ||
 * ** El diseño de la portada es adecuado ** ||  || ** 2 ** ||   ||
 * 1) ** Adecuado **
 * 2) ** Suficiente **
 * 3) ** Inadecuado **

guerra civil


 * = DOCUMENTO DE AUTO-EVALUACIÓN = ||


 * ** Tarea: texto argumentativo ** || ** Alumno-a:Beatriz Martínez ** || ** Fecha:28/3/2011 ** ||
 * ** Tenía que hacer: **

** Tengo que escribir un artículo de opinión, basandome en unos artículos de periódico y videos que he visto. ** ||
 * ** He hecho: **

** He visto los videos, luego he leído los artículos, he reflexionado y he escrito lo mejor posible. ** ||
 * ** Los próximos pasos son: **

** Leerlo en alto al resto de la clase ** ||
 * ** Mis dificultades, preguntas más importantes son: **

** Cómo ven los americanos este descubrimiento. ** ||
 * ** He aprendido: **

** He visto que hay opiniones muy diferentes dependiendo de las culturas. ** ||

__**DIARIO DE APRENDIZAJE DE LA TERCERA TAREA:**__
__¿Qué estoy aprendiendo?__ Estoy aprendiendo las diferentes caras que tiene e desecubrimiento de Colón, ya que nosotros sólo vemos el lado bueno. ¿__Que recursos estoy utlizando? ¿Para que me sirven?__ Estoy utilizando el word y y buscando información de una manera muy fluída. Me servirán en un futuro para buscar cualquier información. __¿Con quien lo estoy aprendiendo?__ Con mi compañera, Marta. ¿__Qué dificultades tengo?__ No tengo grandes dificultades, pero este artículo, necesita su tiempo __¿Quien me puede ayudar?__ Mis profesoras,y mis compañeras.

Grupo Inmigración

guera civil **PLANTILLA PARA EVALUAR UN ARTÍCULO DE OPINIÓN**

** 1 2 3 ** ||  Narra un hecho importante ||  X   ||     ||     || Refleja la opinión del autor-a, su postura ante el hecho que está contando ||  X   ||     ||     || Utiliza un lenguaje cercano, personal, expresivo e, incluso, creativo ||  X   ||     ||     || Tiene título ||  X   ||     ||     || Aparece el nombre y apellidos del autor-a o su pseudónimo ||  x   ||     ||     ||
 * **AUTOR-A:**

1.- Adecuado 2.- Suficiente 3.- Inadecuado