EL+PORTAFOLIO+DE+MARINA+PÉREZ-+SASÍA+FALCES

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VIDEOS


 * // TITULO: las nanas de la cebolla //**
 * // MOMENTO HISTORICO: guerra civil española //**
 * // LO QUE MAS ME HA LLAMADO //**LA ATENCION**// : lo fuerte que fue la guerra y como se noto en todas las personas que la vivieron: ya que las mujeres trabajaban fabricando armas, los hombres luchando y adems toda la pobreza y hambre que causo. //**
 * // LO QUE HE SENTIDO: mucha tristeza al ver que un pais se destruye a si mismo y provoca esa situacion de pobreza, hambre y malestar entre sus ciudadanos //**


 * // TITULO: los niños de la guerra //**
 * // MOMENTO HISTORICO: guerra civil española //**
 * // LO QUE MAS ME HA LLAMADO //**LA ATENCION**// : la cantidad de niños que tuvieron que abandonar el pais para salvarse de la guerra //**
 * // LO QUE HE SENTIDO: mucha tristeza al ver que unos pobres niños que no se lo merecian tenian que abandonar a sus familias y tambien por el sufrimiento de sus padres //**


 * // TITULO: la conquista del paraiso //**
 * // MOMENTO HISTORICO: la llegada de colon a America //**
 * // LO QUE MAS ME HA LLAMADO //**LA ATENCION**// : como la musica se adapta perfectamente a el momento //**
 * // LO QUE HE SENTIDO: la emocion y alegria por encontrar un lugar nuevo //**


 * // TITULO: lejos de mi patria //**
 * // MOMENTO HISTORICO: la actualidad //**
 * // LO QUE MAS ME HA LLAMADO //**LA ATENCION**// : la musica porque describe lo dificil que es abadonar tu pais e ir a otro //**
 * // LO QUE HE SENTIDO: el amor que tienen los ecuatorianos por su pais de origen. //**


 * // fecha:30 de enero //**


 * // Valoración: Positiva //**

Trabajo de investigación


 * //Las consecuencias del descubrimiento fueron varias, tanto para Europa como para América, y tanto de tipo económico, social, político o cultural.//**


 * //A) Para América//**


 * //Entre las consecuencias económicas para América destacan la introducción de nuevos cultivos adaptados al clima americano. El mejor ejemplo es el del café.//**


 * //Entre las consecuencias sociales sugen las más dramáticas: mortalidad masiva de indígenas, introducción de dos nuevas razas, y cruce masivo racial entre indígenas y blancos. Esta mezcla racial es la seña de identidad de//** la América **//actual. La esclavitud se convierte en normal en América. Además el contagio de enfermedades (viruela, tifus, fiebre amarilla etc.)//**
 * //Entre las consecuencias políticas se produce la caída de los imperios precolombinos: aztecas, mayas o incas, entre los más destacados. Los indios de las zonas más inaccesibles escapan y resisten la conquista.//**


 * //Entre las consecuencias culturales, la cultura europea se introduce en todos los ámbitos de la vida, a veces incorporando rasgos indígenas. La cultura indígena se ve relegada en los ámbitos religioso o lingüístico. Les imponen el idioma español y portugués y la religión católica.//**


 * //B) Para Europa//**


 * //Entre las consecuencias económicas hay que destacar cómo cultivos americanos se adaptan al clima europeo y revolucionan la alimentación del Viejo Continente: patatas, maíz o tomates. El comercio ultramarino se desarrolla grandemente y supera incluso al interior, revolucionando precios y ciudades. La principal riqueza generada por los territorios españoles y colonias portuguesas en América fue la extracción del oro y la plata.//**


 * //Entre las consecuencias sociales hay que destacar los millones de europeos que emigran a tierras americanas durante más de cuatrocientos años. Destaca el fenómeno del indiano: es el caso del emigrante en América que vuelve rico a su población de origen. La burguesía comercial europea se enriquece con este comercio ultramarino y logra su ascenso social que la prepara para su "revolución" a fines del siglo XVIII e inicios del XIX. Vinieron enfermedades de América como la sifilis//**


 * //Entre las consecuencias políticas destacables es el nacimiento de los imperios europeos: español, portugués, inglés, francés u holandés, y las guerras entre ellos por el dominio de las riquezas del continente americano. La piratería es el fenómeno más significativo de guerras en alta mar, amparada por los sucesivos gobiernos metropolitanos. También los frecuentes ataques a puertos americanos por parte de las armadas europeas.//**


 * //Entre las consecuencias culturales decir que se estimuló el conocimiento casi del mundo, con los viajes y expediciones geográficas: primera vuelta por Elcano, conocimiento de nuevas especies y minerales, dimensiones geodésicas, etc.//**



media type="custom" key="8597416" PROYECTO El objetivo de nuestro trabajo es mostrar la ampliación del escudo de armas primitivo que el 20 de mayo los Reyes Católicos, entre los premios y dignidades otorgados a Colón, le concedieron.

El escudo primitivo representa las armas primitivas de Cristóbal Colón: en campo de oro una banda azul y el jefe de gules, las cuales serían concedidas a todos sus descendientes para siempre jamás.

Más tarde, Los reyes Católicos le concedieron a Cristóbal Colón por privilegio otorgado en Barcelona a 20 de mayo de 1.493, el siguiente escudo de Armas: Esta reforma, consistía en lo siguiente: El escudo pasó a ser cuartelado. En la esquina superior izquierda, se dibujó un castillo de color dorado sobre campo verde. En la esquina superior derecha, podemos observar un león de color púrpura sobre fondo blando y lengua roja que representa la fuerza arrasadora de Colón. En la parte inferior, a mano izquierda, vemos unas islas doradas en el mar queriendo representar los territorios que, poco a poco, Colón fue conquistando. Y a mano derecha, el escudo primitivo. Hemos disfrutado mucho realizando este trabajo ya que, una vez más, hemos realizado un trabajo en grupo que nos ha ayudado a aprender a organizarnos y distribuirnos el trabajo y a superar las dificultades encontradas entre todas con empeño (como han sido los complicados dibujos), sin desesperar en ningún momento. Este trabajo nos ha sido recompensado con las caras de interés y felicidad de nuestras compañeras que se han mostrado en todo momento dispuestas a aprender. Su valoración hacia nosotras ha sido muy positiva y la nuestra hacia su actitud a nuestro trabajo, también.

El escudo concedido por los reyes fue modificado pronto por los Colón, si bien estas modificaciones fueron hechas de "motu proprio", así en [|1502] en la publicación del Libro de los Privilegios se imprime en la portada un nuevo escudo. Este presenta las siguientes diferencias con el escudo oficial: las armas del primer y segundo cuartel fueron modificadas para representar las de [|Castilla] y [|León], las islas del tercer cuartel fueron modificadas acompañándolas de una "tierra firme" en punta, con el fin de añadir las nuevas tierras continentales ya descubiertas, y el cuarto cuartel colocaron cinco anclas para señalar su dignidad de Almirante, pero no derechas, sino tumbadas hacia la derecha; las armas primitivas, las que "soliades tener" según el decreto real, fueron trasladadas a un "entado" inferior.

MONUMENTOS DE COLÓN POR EL MUNDO: El objetivo de esta obra es enseñar los monumentos de Colón y los lugares donde se encuentran alrededor del mundo, con la ayuda de esta cartulina con imágenes.

Actualmente hay muchos monumentos de Colón esparcidos por todas partes y nosotras hemos elegido algunos. Como podemos apreciar, en España hay más monumento comparado con otras partes del mundo, esto es debido a que este, fue el lugar del que Colón partió hacia América. Por otra parte, también existen monumentos localizados en otros lugares como: Nueva York, en esta imagen se puede ver el contraste con los rascacielos (construcciones nuevas) y la estatua hecha en piedra hace años. También hay algunos situados en Colombia, México, Portugal, Italia etc. No hemos encontrado ningún problema al realizar el trabajo, es más, nos ha resultado muy interesante. 

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