GRUPO+3+4º+A

= = =  GRUPO 3   =

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=**A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

· Conocimientos: He aprendido la situación que tienes los inmigrantes que están actualmente en España.
=== · A hacer : Una entrevista bien hecha con sus partes, introducción…, a hacer una cartel digital en glogter, a hacer una línea del tiempo en dipity, a subir videos de youtube…. ===

- Para aprender he utilizado...
===He utilizado sobretodo Google y distintas nuevas aplicaciones nuevas que he aprendido a utilizar con este proyecto como dipity, wikispace, glogster… ===

- He realizado los siguientes trabajos...
===En primer lugar hicimos una presentación general sobre el tema de la inmigración; las causas, las consecuencias…Mas tarde tuvimos que hacer en grupos una entrevista en mi caso tuve que hacer una entrevista a un español sobre que pensaba sobre la inmigración y junto con mis compañeras hicimos una entrevista a la ministra de exterior Trinidad Jiménez y por ultimo un cartel digital en la aplicación glogster poniendonos en la situación de un español y viendo su punto de vista. ===

Nuestras profesoras nos han dado mucha confianza y seguridad al exponer los trabajos y nos han dejado un amplio tiempo para trabajar las exposiciones.

 * ALEJANDRA CANTERO 4A**

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=**A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

- He aprendido...
=== · Conocimientos: A lo largo de este trabajo he adquirido conocimientos sobre mi trabajo, los inmigrantes y también he aprendido a utilizar un blog y distintas aplicaciones. Trabajar en equipo también ha sido uno de nuestras lecciones más valiosas. === === · A hacer: Hemos aprendido a hacer entrevistas, carteles digitales , líneas del tiempo , buscar información , recopilarla en una hoja de Word y plasmarla en nuestra exposición oral y escrita. También hemos aprendido a hacer una exposición oral, tranquilas y sin muletillas , mirando al frente y sonando convincentes. === === · A valorar, sentir: he aprendido a valorar el trabajo de las demás, a escuchar sus trabajos y apreciarlos para luego evaluarlos. Dentro del grupo hemos aprendido a sentirnos como un grupo en el que cada una tenemos que poner nuestro pequeño granito de arena para que luego salga todo bien. ===

- Para aprender he utilizado...
===Hemos utilizado sobretodo el buscador “Google”, y distintas aplicaciones nuevas como Glogster , Dipity , Movie maker…. ===

Silvia Santaolalla
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=**A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

· Conocimientos: he aprendido muchas cosas de lo inmigrantes, mi trabajo, del viaje de colón en busca de América, lo que hizo, cómo…etc., y también acerca de la guerra civil española.
=== · A hacer: he aprendido a hacer una entrevista que trataba de temas relacionados con la inmigración, un cartel digital en glogster, a recopilar toda la información y resumirla en apenas 2 líneas, y a representar nuestros trabajos oralmente. ===

- Para aprender he utilizado...
==<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 80%; margin-left: 18pt;">Diferentes páginas de google ( wikipedia, imágenes…etc.), también he utilizado glogster para hacer un póster digital y movie maker `para montar la entrevista. ==

· Con mis compañeras...<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-weight: normal;"> Me he sentido muy bien, han trabajado mucho y todo a su debido tiempo.
=== · Con mis profesoras...<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-weight: normal;">Han sido muy amables, nos han dejado el tiempo suficiente para acabar todos los trabajos y nos han ayudado mucho a la hora de trabajar. ===

**<span style="font-family: Arial,sans-serif;">María Pérez. **
**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... **

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt;">- ****<span style="color: maroon; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 17.5pt;">He aprendido... ** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 5pt;">Conocimientos: He aprendido todos dos conceptos referentes a la inmigración, así como datos y documentos importantes de la llegada de Colón América y también datos y fechas importantes sobre la guerra civil Española. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 5pt;">A hacer: Con este proyecto he aprendido a hacer un cartel digital y a reunir información para reducirla en apenas una frase. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 5pt;">A valorar, sentir: Con este proyecto he aprendido a valorar los sentimientos de lo inmigrantes, ya que muchas veces por nuestra culpa se sienten despreciados, diferentes y marginados.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt;">- **<span style="color: maroon; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18pt;">Para aprender he utilizado... ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt;">Gracias a internet hemos podido aprender con diferentes programas como Blogster, Dipity, google y alguna que otra mas. **

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt;">- ****<span style="color: maroon; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 17.5pt;">He realizado los siguientes trabajos... ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt;">El primer trabajo que realicé fue un power point con todas las compañeras de mi grupo sobre la inmigración en España. ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt;">El segundo trabajo que he realizado ha sido una canción sobre como se sentía un inmigrante a la llegada en nuestro pais. ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt;">El ultimo trabajo ha sido realizar un cartel digital en la que solo dos compañeras nos poníamos en la piel del inmigrante. **

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt;">- ****<span style="color: maroon; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 17.5pt;">Me he sentido... ** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 5pt;">Conmigo misma...con migo misma contenta ya que estaba aprendiendo cosas que nunca se me habrían ocurrido por mi misma. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 5pt;">Con mis compañeras...también contenta ya que con mi compañera me llevo bien. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 13.5pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 5pt;">Con mis profesoras...nerviosa ya que la profesora me grababa con la cámara y eso no me gusta.

=Elisabeth López.=

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=<span style="font-size: 1.4em; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** =

- He aprendido...
=== · Conocimientos: He aprendido muchos datos sobre la inmigración, la guerra civil y la conquista de América. A parte de la parte histórica, también he aprendido a realizar trabajos con programas que desconocía ===

- <span style="color: maroon; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18pt;">Para aprender he utilizado...
===<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-weight: normal;">He utilizado, sobretodo, Internet. Para realizar las tareas he necesitado: el power point, movie maker, glogster, dippity y wikispaces ===

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal; margin-left: 4.5pt;">En total he realizado 4 tareas;
===<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal; margin-left: 4.5pt;">Antes de comenzar con las tareas, hicimos una actividad inicial, en la que teníamos que hacer un “time line” o línea del tiempo en “Dipity”. En ella teníamos que situar: El descubrimiento de América por colón en 1492, la guerra civil y por último la situación actual de la inmigración. === ===<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal;">Después de realizar este apartado de la actividad inicial, proseguimos con el segundo apartado. Para llevar a cabo esta tarea era necesario ver unos videos y rellenar un formulario con dos preguntas: Lo que mas nos había llamado la atención y lo que he sentido al ver los videos. En total eran cuatro videos y cada uno de ellos trataba diferentes temas. === ===<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal;">Una vez ya terminada la Actividad inicial, pasamos a realizar la primera tarea. Para llevar a cabo esta tarea, dividimos la clase en tres grupos; El descubrimiento de América, la guerra civil y la inmigración. A mi, en concreto, me toco tratar el tema de la inmigración. Esta tarea quizá fue la mas difícil de todas, teníamos que hacer una presentación de diapositivas. === ===<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal;">La segunda tarea: Podíamos elegir si queríamos hacer una canción o una entrevista. Yo, junto con una compañera elegí la entrevista. Una vez ya realizada las entrevistas a dos latinoamericanos, realizamos un” movie maker” o un video contando la situación en la que viven los latinoamericanos y añadiendo los videos. === ===<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal;">Por último en la tercera tarea, hicimos un “glogster”, un cartel digital. En el cual teníamos que ponernos en el papel de un extranjero y contar las dificultades por las que atraviesa la gente de otro lugar..etc. ===

Amaia Bilbao Uriarte
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== = = ===<span style="font-size: 1.1em; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22px;">A LO LARGO DEL PROYECTO DE TRABAJO "UN BILLETE DE IDA Y VUELTA"... ** === = - He aprendido... =

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-weight: normal;">- <span style="color: maroon; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18pt;">Para aprender he utilizado...
===<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal; margin-left: 18pt;">Principalmente Internet. Alguna vez me he guiado por la enciclopedia, si había que buscar información, y aplicaciones de la web como Glogster, Dipity… ===

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal;">A lo largo de este proyecto he realizado 4 tareas:
=== <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal;">Actividad inicial: Tenía que hacer una línea del tiempo con la aplicación “Dipity” situando el descubrimiento de América, la guerra civil española y la situación actual de inmigración. (tres tipos de migraciones) Además, teníamos que ver cuatro vídeos y después responder a unas preguntas. === === <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal;">1ª tarea: Consistía en realizar una presentación de diapositivas en grupo. Debíamos contar por qué muchos inmigrantes se marchan de su país, sus costumbres… entre otras muchas. === === <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal;">2ª tarea: había que elegir entre hacer una entrevista o inventar una canción, todas mis compañeras de grupo optaron por la entrevista, pero mi compañera Elisabeth y yo decidimos hacer la canción. === === <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: normal;">3ª tarea: Tuvimos que realizar un póster con la aplicación “Glogster” poniéndonos en la piel de un español o un inmigrante. ¡Quedó muy bonito! ===